Management und Training - Heft 05/2003
Die evangelische Kirche im Rheinland initiierte ein Praxisprojekt zur Kompetenz- und Karriereentwicklung der pädagogischen Mitarbeiter. Es sollte der Unzufriedenheit und der beruflichen sowie persönlichen Stagnation der Mitarbeiter Abhilfe schaffen. Ziel war es, circa ein halbes Jahr nach Ende des Projektes für die Mitarbeiter Arbeit in einem neuen Arbeitsfeld gefunden zu haben oder aber ihnen die Möglichkeit zu geben, sich bewusst in ihrem jetzigen zu positionieren. Des weiteren sollten die Teilnehmer lernen, die eigenen Kompetenzen glaubhaft darzustellen.
Methodisch sollte das Projekt auf vier Füßen stehen; Eine vierwöchige Praxisphase im angestrebten Berufsfeld (vorausgehend ein Workshop, in dem die Erwartungen, Visionen erarbeitet wurden) um zu eruieren, ob die Vorstellungen mit der Realität zur Passung kamen, Fortbildungsphasen in Form von zwei dreitägigen Workshops, Kleingruppencoaching und ein Follow-Up-Tag. Ziel der Workshops war es, für Fragen und Probleme Antworten und Handlungsmöglichkeiten zu finden und zu einem Kompetenzzuwachs zu gelangen. Der Follow-Up-Tag diente dazu, die persönlichen und projektbezogenen Inhalte auszuwerten und die erreichten oder nicht erreichten Ziel zu überprüfen.
Von zehn Teilnehmern haben sieben ihren alten Arbeitsplatz zugunsten einer attraktiveren Lösung verlassen, einer ist in der Gemeinde geblieben, bei zweien ist der berufliche Werdegang noch offen. Offen bleibt leider, wer die Kosten eines solchen Projektes getragen hat, denn es sind ja offensichtlich der Kirche qualifizierte Mitarbeiter verloren gegangen, weil ihnen kein adäquater Arbeitsplatz angeboten werden konnte.
rezensiert von Tanja Marien, 05. Juni 2003